La Province Nord de Nouvelle-Calédonie, en forte croissance économique et démographique, devait édifier un collège que les membres kanaks du gouvernement local ont voulu de terre crue et de bois. L’écriture solennelle d’un programme de construction « à l’occidentale » rencontre ici la conscience des pratiques coutumières de l’île, adaptées à son climat et à ses ressources. Le projet n’aurait pu voir le jour sans la pugnacité de ses auteurs et la coopération d’une chaîne d’acteurs-constructeurs. Au-delà d’un rêve commun, le dessin rigoureux et sensible d’origine est devenu un ouvrage vivant. Bien accueilli par la population, il offre aujourd’hui une vitrine « officielle » aux matériaux premiers sur les terres kanaks.